Catatan Aufiya's: LEMBAR OBSERVASI PKP Pendidikan Kimia UT

LEMBAR OBSERVASI SIMULASI PKP SIKLUS 1

NAMA MAHASISWA : Mal Anul Aufiya

NIM : 021533042

MATAPELAJARAN/TEMA : Kimia/ Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan

KELOMPOK/KELAS : XI IPA 2

TUJUAN PEMBELAJARAN : Siswa mampu menjelaskan kelarutan dan hasil kali kelarutan setelah melakukan diskusi

MENGACU PADA RPPH/RPP KE : 1 (satu)

TEMPAT MAHASISWA MENGAJAR : MA AL-HIKMAH 2 Benda

TEMPAT BEKERJA PENDAMPING : UT Surabaya

UPBJJ-UT : Surabaya

ASPEK YANG DIAMATI	KESESUAIAN DENGAN RPP*		SARAN/HASIL DISKUSI/REFLEKSI
ASPEK YANG DIAMATI	SESUAI	TIDAK SESUAI
A. KEGIATAN PENDAHULUAN/AWAL			A. KEGIATAN PENDAHULUAN/AWAL
1. Memotivasi	√		Motivasi dengan disertai demonstrasi sudah bagus, namun pada RPP sebaiknya sintaks 1 yang isinya motivasi diletakkan di kegiatan awal.
2. Memberi acuan	√
3. Melakukan apersepsi	√
B. KEGIATAN INTI			B. KEGIATAN INTI
1. Penjelasan konsep/materi/contoh/ilust rasi	√		Langkah pembelajaran sudah terlihat sesuai metode pembelajaran dan RPP, sudah ada caption sehingga terlihat jelas perpindahan fasenya. Silakan dilanjutkan pada siklus 2.
2. Pemberian penguatan	√
3. Penggunaan media	√
4. Pemberian tugas/latihan	√
5. Umpan balik	√
C. KEGIATAN PENUTUP			C. KEGIATAN PENUTUP
1. Meringkas/Merangkum		√	Pada kegiatan penutup belum ada menyimpulkan materi yang dipelajari dan pemberian tugas untuk pertemuan berikutnya. Sebaiknya ditambahkan di RPP juga.
2. Evaluasi		√
3. Pemberian tugas		√

PENAMPILAN YANG DIAMATI	KEPANTASAN		SARAN/ HASIL DISKUSI/REFLEKSI
PENAMPILAN YANG DIAMATI	PANTAS	TIDAK PANTAS	SARAN/ HASIL DISKUSI/REFLEKSI
1. Pakaian yang dikenakan	√		Penampilan guru sudah baik, dapat dilanjutkan di siklus 2.
2. Alas kaki yang digunakan
3. Ekspresi / mimik wajah	√
4. Sikap/gerak tubuh saat berdiri	√
5. Bahasa yang digunakan	√

Surabaya, 27 April 2022

Pendamping, Mahasiswa

Antina Delhita, M.Pd. Mal Anul Aufiya

NIM. 021533042

LEMBAR OBSERVASI SIMULASI PKP SIKLUS 2